1. ¿Por qué no ni un solo enseñante célebre entre tantos anónimos educadores que forman la profesión más numerosa en las sociedades avanzadas?

2. ¿Por qué cobra más el profesorado que no quiso ser maestro y que estudió para otra profesión?

3. ¿Por qué está tan mal distribuido el alumnado que requiere más atención y recursos?

4. ¿Por qué los horarios estudiantiles decrecen con la edad escolar?

5. ¿Por qué hay tantos interinos en los centros públicos y concertados, a pesar de acumular muchos lustros de docencia?

6. ¿Por qué los docentes que más horas imparten son los interinos y sustitutos?

7. ¿Por qué los grupos más difíciles se encomienda al profesorado provisional y, teóricamente, menos experto?

8. ¿Por qué comienza a ser difícil reclutar nuevos docentes en muchas áreas de conocimiento?

9. ¿Por qué los profesores y los centros que se creen mejores son los que más suspenden?

10. ¿Por qué cobran más los docentes que ya no dan clase en puestos administrativos o de apoyo?
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sigue en la bitacora de Mikel Agirregabiria