Conductismo vs Constructivismo
Miércoles, 11 de agosto de 2010Las dos corrientes pedagógicas más importantes en la Educación actual son la Conductista y la Constructivista. Aunque en su modo de encarar el proceso educativo parecen antagónicas, sin embargo resultan indispensables si queremos tener éxito en nuestra tarea de educadores.
El Conductismo dice que ya que lo único que podemos hacer los educadores es observar conductas de nuestros alumnos y alumnas, sin tener certeza de qué proceso interno causa esas conductas, deberemos tomar buena nota de en qué consisten esas conductas y dar respuesta personalizada a las mismas, intentando “normalizar” en lo posible a todos los individuos: si les enseñamos a vivir en sociedad, y los preparamos para la misma, buena cosa estamos haciendo.
El Constructivismo sigue …

Me hacen gracia los juegos de palabras. El otro día Miguel, mi hijo, me retaba a que adivinara la contraseña para dejarme subir por la escalera. El juego consiste en que yo le digo cualquier barbaridad intentando, infructuosamente, advinar la palabra clave (y a la par ser gracioso). Después de unos cuantos (“frustrosos”) intentos de rigor le pregunto: ¿me das una pista?; y esta vez me responde: empieza por “la”; y yo intento otra vez adivinar la palabra, normalmente con más tino. Pero esta vez no fue así: lana, no; la cueva de alibaba, no; lápiz, no; lavadora, no; etc, etc; no. Me rindo… y me suelta: “lana”. Esa ya le he dicho, no, no la has dicho. Que sí, he dicho lana. Pero no es lana, es Lana, me dice. Pues eso. No. Lana, Laaa-na, mi Cucuna, dice. Y aquí me parto.