MERCEDES
5 marzo 2006 @ 14:48
En el apunte: Conflicto en las aulas

Yo pienso que hay que ir más allá. Parece que siempre nos preocupan los problemas cuando estallan en nuestras narices, cuando la conflictividad en el aula y la violencia escolar ha alcanzado cotas elavadas...

Me pregunto ¿no es un reflejo de lo que ocurre en nuestra sociedad? Yo, que trabajo en secundaria, he observado como los Centros escolares son un microcosmo, un reflejo del entorno en el que vivimos. Cómo no va haber violencia escolar, si la sociedad en la que vivimos la violencia está a la orden del día, constantemente machacados con situaciones violentas (los atendados en Irak, la realidad del pueblo palestino, la violencia de género, la violencia que genera el tener que salir de tu país de origen para sobrevivir en un mundo que te rechaza...en fin, ...) Por ello considero que lo primero, es sentar la bases de una sociedad no violenta.

Volviendo al tema del entorno escolar, no sólo hay que actuar sobre los conflictos tratando de intervenir cuando estos se producen, si no que, además, es necesaria una verdadera educación para la convivencia. Hay ya experiencias interesantes en algunos centros: alumnos/as que actuan como mediadores, medidas para garantizar la convivencia intercultural entre el alumnado, comisiones de convivencia escolar, programas de habilidades sociales y de resolución de conflictos...Pero claro todo ello requiere de la implicación de todos los agentes educativos y sociales y de la familia. Y sobre todo..., que el Centro escolar haya sentado las bases de un entorno para la convivencia, con órganos de participación democratica, con un profesorado interesado por el tema, con una política educativa que asuma esta cuestión como relevante....