Cuando hablamos de Autonomía en educación nos referimos a los objetivos que persiguen que los niños y niñas distingan lo bueno de lo malo (autonomía moral) y lo verdadero de lo falso (autonomia intelectual), fundamentalmente (esto explica en gran medida porqué la asignatura de religión es tan dañina, pero este no es el tema de hoy).
Sucede que estos objetivos son tan grandes y lejanos que hay que acercarlos, ponerlos al alcance de los alumnos y alumnas. Es un proceso bastante complejo, si profundizas, pero las líneas principales son bastante nítidas. Sigue leyendo…
A vueltas con la Autonomía
lunes, 9 de agosto de 2010
El misterioso triangulo de las Bermudas
lunes, 9 de agosto de 2010
Ese triangulo ibérico que pueden ver en la imagen es ( aproximadamente ) el fabuloso triangulo de las Bermudas trasladado sobre la península (cliquen si quieren verlo en googlemaps). Esa, ni más ni menos, es la “misteriosa área” fuente innagotable de tonterias estivales (ahora la fuente además parece que dá gas): España, Portugal y parte del extranjero.
Tenganlo en cuenta cuando oigan que ha desaparecido un barco en “el triangulo” o cuando (como ahora) digan que han descubierto que el origen del misterio son unas emanaciones de gas en la zona que se traga a los barcos. A ver la prensa veraniega lo que tarda en descubrir el potencial de nuestro triangulo ibérico: miles de personas quedan en paro cuando entran en él y según cuentan las leyendas antiguas sus quejidos lastimosos pueden ser escuchados por la noche, en las playas desiertas, justo donde acaba la barra del chiringuito.
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